ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSAS
ALUNO (A)______________________________________________________TURMA______
Senhor (a) responsável, como parte integrante de nossa parceria na função de educar, cumpre-nos informá-lo que seu (sua) filho (a) perdeu média, observe o Boletim Escolar e verifique em quais disciplinas isso ocorreu.
Para garantirmos a aprendizagem dele (dela), a recuperação de suas notas e conseqüente aprovação ao final do ano precisamos que a família:
Providencie 06 cadernos novos para o terceiro bimestre que se inicia de 96 folhas, espiral, capa simples, um para cada matéria (Português, Matemática, História, Geografia, Ciências e Inglês/Ensino Religioso/Educação Física).
Esses cadernos são os mais indicados para o Ensino Fundamental, não recomendamos o caderno de dez matérias e muito menos o fichário.
Acompanhem em casa regularmente esses cadernos, verificando se o (a) aluno (a) está fazendo as atividades em sala e os deveres de casa.
Garantam também que o (a) aluno (a) esteja na escola às 7 horas em ponto para a primeira aula;
Não deixe seu (sua) filha faltar nem um dia sequer, e justifique as ausências com atestado médico ou presença na escola;
Colocamo-nos a disposição para quaisquer esclarecimentos
(3533 6368)
Ibirité, _____de ____________de 2010
Divulgar atividades educacionais, compartilhar com educadores um pouco da experiência comum, aprendendo uns com os outros.
quarta-feira, 4 de agosto de 2010
terça-feira, 3 de agosto de 2010
Anexos do Plano de Ação do SOE
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSAS
FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO ATITUDINAL E PROCEDIMENTAL
Aluno(a) ____________________________________ Turma: ____Data:
ASPECTOS AVALIADOS PERÍODO ________________
1. CONVIVÊNCIA SOCIAL SIM ÀS VEZES
NÃO
01-Estou sempre uniformizado (a)?
02-Sei ouvir o (a) professor (a) e esclareço minhas dúvidas?
03-Participo das atividades planejadas para a aula?
04-Respeito o meu colega que está trabalhando?
05-Uso o horário do recreio para brincadeiras saudáveis?
06-Contribuo para uma boa organização da sala de aula?
2. PONTUALIDADE E CAPRICHO
07-Sou assíduo às aulas e justifico as faltas que tenho?
08- Entrego as atividades e trabalhos nas datas marcadas?
09-Mantenho meus cadernos limpos e apresentáveis?
10-Procuro escrever de forma legível?
11-Chego à escola às 7 horas, sem atraso?
12-Encaminho-me imediatamente à minha sala após o recreio?
13-Espero o professor dentro da sala na troca de horários?
3. RESPONSABILIDADE:
14-O meu caderno está em dia? Ou seja, completo?
15-Faço todas as atividades propostas na sala de aula?
16-Estou sempre com o material necessário a cada aula?
17-Cuido do material escolar, mantendo-o sempre à vista?
4. PRÁTICA DE LEITURA: (estudo em casa)
18-Tenho hábito de ler quando estou em casa?
19-Estudo para as provas com antecedência?
20-Faço todos os exercícios de para casa?
21-Tenho horário de estudo em casa?
5. PRÁTICA DE ESCRITA:
22-Os textos que produzo são claros e ricos em idéias?
23-Tenho atenção ao fazer cópias?
24-Procuro reler o que escrevo?
25-Ao reler meus textos procuro corrigir as falhas?
6. ORGANIZAÇÃO:
26-Não esqueço nenhum material necessário para aula?
27-Contribuo para a organização do material coletivo da sala?
28-Colo em meu caderno as atividades e provas entregues?
29- Guardo os trabalhos devolvidos em uma pasta adequada?
Como aluno eu sou: (descrever, como é sua atuação na escola, no verso da folha)
FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO ATITUDINAL E PROCEDIMENTAL
Aluno(a) ____________________________________ Turma: ____Data:
ASPECTOS AVALIADOS PERÍODO ________________
1. CONVIVÊNCIA SOCIAL SIM ÀS VEZES
NÃO
01-Estou sempre uniformizado (a)?
02-Sei ouvir o (a) professor (a) e esclareço minhas dúvidas?
03-Participo das atividades planejadas para a aula?
04-Respeito o meu colega que está trabalhando?
05-Uso o horário do recreio para brincadeiras saudáveis?
06-Contribuo para uma boa organização da sala de aula?
2. PONTUALIDADE E CAPRICHO
07-Sou assíduo às aulas e justifico as faltas que tenho?
08- Entrego as atividades e trabalhos nas datas marcadas?
09-Mantenho meus cadernos limpos e apresentáveis?
10-Procuro escrever de forma legível?
11-Chego à escola às 7 horas, sem atraso?
12-Encaminho-me imediatamente à minha sala após o recreio?
13-Espero o professor dentro da sala na troca de horários?
3. RESPONSABILIDADE:
14-O meu caderno está em dia? Ou seja, completo?
15-Faço todas as atividades propostas na sala de aula?
16-Estou sempre com o material necessário a cada aula?
17-Cuido do material escolar, mantendo-o sempre à vista?
4. PRÁTICA DE LEITURA: (estudo em casa)
18-Tenho hábito de ler quando estou em casa?
19-Estudo para as provas com antecedência?
20-Faço todos os exercícios de para casa?
21-Tenho horário de estudo em casa?
5. PRÁTICA DE ESCRITA:
22-Os textos que produzo são claros e ricos em idéias?
23-Tenho atenção ao fazer cópias?
24-Procuro reler o que escrevo?
25-Ao reler meus textos procuro corrigir as falhas?
6. ORGANIZAÇÃO:
26-Não esqueço nenhum material necessário para aula?
27-Contribuo para a organização do material coletivo da sala?
28-Colo em meu caderno as atividades e provas entregues?
29- Guardo os trabalhos devolvidos em uma pasta adequada?
Como aluno eu sou: (descrever, como é sua atuação na escola, no verso da folha)
Anexos do Plano de Ação do SOE
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSAS
FICHA DE ACOMPANHAMENTO ATITUDINAL E COMPORTAMENTAL: turma_______
ALUNO(A)_______________________________________________DATA:___________
Senhor(a) responsável do (a) aluno (a) citado acima, como parte integrante de nossa parceria na função de educar,
cumpre-nos informa-lo das atitudes e comportamento que ele(ela) vem apresentando em sala de aula:
( ) Desrespeitou o(a) professor(a) :___________________________________;
( ) Desrespeitou o(a) colega:________________________________________;
( ) Não trouxe o material necessário para a aula:_________________________;
( ) Atrasa-se constantemente para entrar em sala de aula;
( ) Não realizou a atividade em sala de aula da(s) seguinte(s) matéria(s):
______________________________________________________________________
( ) Não realizou o(s) dever(es) de casa da(s) seguinte(s) matérias:
( ) Apresenta atitudes e comportamento que interferem no desenvolvimento normal da aula, atrapalhando colegas e professor(a) ( levanta-se do lugar constantemente; conversa assuntos alheios à aula; produz barulho batendo na carteira com algum objeto ou batucando, cantando, gritando ou assoviando; joga bolinhas de papel ou pedaços de borracha nos colegas e no (a) professor (a) ; não presta atenção à aula; não ouve o (a) professor (a); incomoda os colegas com brincadeiras fora de hora; pega objeto do colega sem permissão; ... )
( ) Outros:______________________________________________________
O objetivo de relatar à família essas atitudes e comportamento não é de constrange-la e sim garantir o aprendizado do(a) aluno(a), porque sem a devida atenção à aula e a realização da atividade não há assimilação do conteúdo ministrado.
Acompanhe em casa, regularmente, o caderno de seu (sua) filho (a), verifique se está fazendo as atividades em sala e os deveres de casa.
Frisamos que o (a) aluno (a) deve estar na escola às 07 horas em ponto para a primeira aula, não o deixe se atrasar e muito menos faltar às aulas, nem um dia sequer, e justifique suas faltas com atestado médico.
Colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos
Orientação Educacional (3533 – 6368)
____________________________________________
ESPAÇO RESERVADO PARA AS OBSERVAÇÕES DO RESPONSÁVEL:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
X_________________________________________________________________________
Assinatura do responsável dando ciência das atitudes e comportamento do (a) aluno (a).
***********************************************************************************************************
Assinatura do aluno ao receber a FAAC em _________/_______/_________
X_____________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________turma:_______
FICHA DE ACOMPANHAMENTO ATITUDINAL E COMPORTAMENTAL: turma_______
ALUNO(A)_______________________________________________DATA:___________
Senhor(a) responsável do (a) aluno (a) citado acima, como parte integrante de nossa parceria na função de educar,
cumpre-nos informa-lo das atitudes e comportamento que ele(ela) vem apresentando em sala de aula:
( ) Desrespeitou o(a) professor(a) :___________________________________;
( ) Desrespeitou o(a) colega:________________________________________;
( ) Não trouxe o material necessário para a aula:_________________________;
( ) Atrasa-se constantemente para entrar em sala de aula;
( ) Não realizou a atividade em sala de aula da(s) seguinte(s) matéria(s):
______________________________________________________________________
( ) Não realizou o(s) dever(es) de casa da(s) seguinte(s) matérias:
( ) Apresenta atitudes e comportamento que interferem no desenvolvimento normal da aula, atrapalhando colegas e professor(a) ( levanta-se do lugar constantemente; conversa assuntos alheios à aula; produz barulho batendo na carteira com algum objeto ou batucando, cantando, gritando ou assoviando; joga bolinhas de papel ou pedaços de borracha nos colegas e no (a) professor (a) ; não presta atenção à aula; não ouve o (a) professor (a); incomoda os colegas com brincadeiras fora de hora; pega objeto do colega sem permissão; ... )
( ) Outros:______________________________________________________
O objetivo de relatar à família essas atitudes e comportamento não é de constrange-la e sim garantir o aprendizado do(a) aluno(a), porque sem a devida atenção à aula e a realização da atividade não há assimilação do conteúdo ministrado.
Acompanhe em casa, regularmente, o caderno de seu (sua) filho (a), verifique se está fazendo as atividades em sala e os deveres de casa.
Frisamos que o (a) aluno (a) deve estar na escola às 07 horas em ponto para a primeira aula, não o deixe se atrasar e muito menos faltar às aulas, nem um dia sequer, e justifique suas faltas com atestado médico.
Colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos
Orientação Educacional (3533 – 6368)
____________________________________________
ESPAÇO RESERVADO PARA AS OBSERVAÇÕES DO RESPONSÁVEL:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
X_________________________________________________________________________
Assinatura do responsável dando ciência das atitudes e comportamento do (a) aluno (a).
***********************************************************************************************************
Assinatura do aluno ao receber a FAAC em _________/_______/_________
X_____________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________turma:_______
Anexos do Plano de Ação do SOE
Escola Municipal do Bairro Jardim das Rosas
COMUNICADO AOS PAIS E/OU RESPONSÁVEL: Infrequencia
ALUNO(a)__________________________________turma_______
De acordo com os nossos registros, no primeiro semestre, na matéria de Língua Portuguesa que tem (06) seis aulas por semana,
o (a) referido (a) aluno (a) contabilizou um total de _________ faltas alternadas.
Mesmo que essas faltas já tenham sido “justificadas”, nossa preocupação é com a aprendizagem, portanto há algumas perguntas que precisam ser respondidas pela família: O (a) aluno (a) copiou a matéria perdida? Comunicou ao (a) professor (a) o motivo de suas faltas e recebeu dele (a) as atividades perdidas no período? O (a) aluno (a) estudou em casa a matéria e pôs o caderno em dia? O (a) aluno (a) parou de faltar às aulas? É assíduo (a)?
Em nossa parceria na função de educar a família precisa estar atenta aos seguintes procedimentos:
Não deixar a criança ou o adolescente se atrasar, ele (ela) deve estar na escola às sete horas em ponto para a primeira aula e muito menos deixar que falte , nem um dia sequer; justificar com atestado médico ou presença na escola o motivo da falta;
Qualquer dúvida que tiver, entrar em contato imediatamente com a orientação educacional pelo telefone 3533-6368.
Acompanhar em casa regularmente o caderno da criança ou do adolescente, verificando se ele (ela) está fazendo as atividades em sala e os deveres de casa;
Estamos disponíveis para quaisquer esclarecimentos.
Ibirité, _______ de agosto de 2010.
FAVOR DEVOLVER ASSINADO
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL DANDO CIÊNCIA DA INFREQUENCIA:
x____________________________________________________
COMUNICADO AOS PAIS E/OU RESPONSÁVEL: Infrequencia
ALUNO(a)__________________________________turma_______
De acordo com os nossos registros, no primeiro semestre, na matéria de Língua Portuguesa que tem (06) seis aulas por semana,
o (a) referido (a) aluno (a) contabilizou um total de _________ faltas alternadas.
Mesmo que essas faltas já tenham sido “justificadas”, nossa preocupação é com a aprendizagem, portanto há algumas perguntas que precisam ser respondidas pela família: O (a) aluno (a) copiou a matéria perdida? Comunicou ao (a) professor (a) o motivo de suas faltas e recebeu dele (a) as atividades perdidas no período? O (a) aluno (a) estudou em casa a matéria e pôs o caderno em dia? O (a) aluno (a) parou de faltar às aulas? É assíduo (a)?
Em nossa parceria na função de educar a família precisa estar atenta aos seguintes procedimentos:
Não deixar a criança ou o adolescente se atrasar, ele (ela) deve estar na escola às sete horas em ponto para a primeira aula e muito menos deixar que falte , nem um dia sequer; justificar com atestado médico ou presença na escola o motivo da falta;
Qualquer dúvida que tiver, entrar em contato imediatamente com a orientação educacional pelo telefone 3533-6368.
Acompanhar em casa regularmente o caderno da criança ou do adolescente, verificando se ele (ela) está fazendo as atividades em sala e os deveres de casa;
Estamos disponíveis para quaisquer esclarecimentos.
Ibirité, _______ de agosto de 2010.
FAVOR DEVOLVER ASSINADO
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL DANDO CIÊNCIA DA INFREQUENCIA:
x____________________________________________________
Anexos do Plano de Ação do SOE
Escola Municipal do Bairro Jardim das Rosas
Rua Bugarim, 380 Telefone: 3533- 6368
32.400-000 Ibirité – Minas Gerais
COMUNICADO AOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
ASSUNTO:INFREQUÊNCIA À ESCOLA
ALUNO (A)________________________________________________TURMA___
De acordo com os nossos registros seu (sua) filho (a) contabilizou no mês de _________________um total de ( ) FALTAS CONSECUTIVAS.
Para que o (a) aluno (a) possa aprender o conteúdo ministrado em sala de aula precisa ser assíduo à escola e a família precisa estar atenta aos seguintes procedimentos:
Não deixar a criança ou o adolescente se atrasar e muito menos faltar às aulas, nem um dia sequer; justificar com atestado médico ou presença na escola o motivo da falta;
Qualquer dúvida que tiver entrar em contato imediatamente com a orientação educacional pelo telefone 3533-6368;
Acompanhar em casa regularmente o caderno da criança ou do adolescente, verificando se ele (ela) está fazendo as atividades e os deveres de casa;
Garantir que a criança ou o adolescente esteja às 7 horas em ponto na escola.
Nosso objetivo é atender ao aluno (a) da melhor maneira possível, buscamos o seu crescimento pessoal em todos os níveis. Mas, só juntos, família e escola, o objetivo será alcançado. Estamos disponíveis para quaisquer esclarecimentos.
Ibirité, ______ de ________________________de 2010.
FAVOR DEVOLVER ASSINADO
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:
X_____________________________________________________
****************************************************************************************
RECIBO DATA____/____/2010.
Recebi o comunicado aos pais e/ou responsáveis – assunto: infrequência escolar____________________
Comprometo-me entregá-lo ao meu responsável legal.
Aluno: _________________________________________________Turma___
Rua Bugarim, 380 Telefone: 3533- 6368
32.400-000 Ibirité – Minas Gerais
COMUNICADO AOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
ASSUNTO:INFREQUÊNCIA À ESCOLA
ALUNO (A)________________________________________________TURMA___
De acordo com os nossos registros seu (sua) filho (a) contabilizou no mês de _________________um total de ( ) FALTAS CONSECUTIVAS.
Para que o (a) aluno (a) possa aprender o conteúdo ministrado em sala de aula precisa ser assíduo à escola e a família precisa estar atenta aos seguintes procedimentos:
Não deixar a criança ou o adolescente se atrasar e muito menos faltar às aulas, nem um dia sequer; justificar com atestado médico ou presença na escola o motivo da falta;
Qualquer dúvida que tiver entrar em contato imediatamente com a orientação educacional pelo telefone 3533-6368;
Acompanhar em casa regularmente o caderno da criança ou do adolescente, verificando se ele (ela) está fazendo as atividades e os deveres de casa;
Garantir que a criança ou o adolescente esteja às 7 horas em ponto na escola.
Nosso objetivo é atender ao aluno (a) da melhor maneira possível, buscamos o seu crescimento pessoal em todos os níveis. Mas, só juntos, família e escola, o objetivo será alcançado. Estamos disponíveis para quaisquer esclarecimentos.
Ibirité, ______ de ________________________de 2010.
FAVOR DEVOLVER ASSINADO
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:
X_____________________________________________________
****************************************************************************************
RECIBO DATA____/____/2010.
Recebi o comunicado aos pais e/ou responsáveis – assunto: infrequência escolar____________________
Comprometo-me entregá-lo ao meu responsável legal.
Aluno: _________________________________________________Turma___
Anexos do Plano de Ação do SOE
Escola Municipal do Bairro Jardim das Rosas
Rua Bugarim, 380 Telefone: 3533- 6368
32.400-000 Ibirité – Minas Gerais
COMUNICADO AOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
ASSUNTO:INFREQUÊNCIA À ESCOLA
ALUNO (A)________________________________________________TURMA___
De acordo com os nossos registros seu (sua) filho (a) contabilizou no mês de _________________um total de ( ) FALTAS ALTERNADAS.
Para que o (a) aluno (a) possa aprender o conteúdo ministrado em sala de aula precisa ser assíduo à escola e a família precisa estar atenta aos seguintes procedimentos:
Não deixar a criança ou o adolescente se atrasar e muito menos faltar às aulas, nem um dia sequer; justificar com atestado médico ou presença na escola o motivo da falta;
Qualquer dúvida que tiver entrar em contato imediatamente com a orientação educacional pelo telefone 3533-6368;
Acompanhar em casa regularmente o caderno da criança ou do adolescente, verificando se ele (ela) está fazendo as atividades e os deveres de casa;
Garantir que a criança ou o adolescente esteja às 7 horas em ponto na escola.
Nosso objetivo é atender ao aluno (a) da melhor maneira possível, buscamos o seu crescimento pessoal em todos os níveis. Mas, só juntos, família e escola, o objetivo será alcançado. Estamos disponíveis para quaisquer esclarecimentos.
Ibirité, ______ de ________________________de 2010.
FAVOR DEVOLVER ASSINADO
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:
X_____________________________________________________
****************************************************************************************
RECIBO DATA____/____/2010.
Recebi o comunicado aos pais e/ou responsáveis – assunto: infrequência escolar____________________
Comprometo-me entregá-lo ao meu responsável legal.
Aluno: _________________________________________________Turma___
Rua Bugarim, 380 Telefone: 3533- 6368
32.400-000 Ibirité – Minas Gerais
COMUNICADO AOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
ASSUNTO:INFREQUÊNCIA À ESCOLA
ALUNO (A)________________________________________________TURMA___
De acordo com os nossos registros seu (sua) filho (a) contabilizou no mês de _________________um total de ( ) FALTAS ALTERNADAS.
Para que o (a) aluno (a) possa aprender o conteúdo ministrado em sala de aula precisa ser assíduo à escola e a família precisa estar atenta aos seguintes procedimentos:
Não deixar a criança ou o adolescente se atrasar e muito menos faltar às aulas, nem um dia sequer; justificar com atestado médico ou presença na escola o motivo da falta;
Qualquer dúvida que tiver entrar em contato imediatamente com a orientação educacional pelo telefone 3533-6368;
Acompanhar em casa regularmente o caderno da criança ou do adolescente, verificando se ele (ela) está fazendo as atividades e os deveres de casa;
Garantir que a criança ou o adolescente esteja às 7 horas em ponto na escola.
Nosso objetivo é atender ao aluno (a) da melhor maneira possível, buscamos o seu crescimento pessoal em todos os níveis. Mas, só juntos, família e escola, o objetivo será alcançado. Estamos disponíveis para quaisquer esclarecimentos.
Ibirité, ______ de ________________________de 2010.
FAVOR DEVOLVER ASSINADO
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:
X_____________________________________________________
****************************************************************************************
RECIBO DATA____/____/2010.
Recebi o comunicado aos pais e/ou responsáveis – assunto: infrequência escolar____________________
Comprometo-me entregá-lo ao meu responsável legal.
Aluno: _________________________________________________Turma___
Anexos do Plano de Ação do SOE
Escola Municipal do Bairro Jardim das Rosas
Rua Bugarim, 380 Telefone: 3533- 6368
32.400-000 Ibirité – Minas Gerais
COMUNICADO AOS RESPONSÁVEIS: ATRASO À ESCOLA
ALUNO(A)________________________________________________TURMA______
De acordo com os nossos registros seu (sua) filho (a) contabilizou até a presente data um total de ( ) atrasos à escola. Caracterizando o atraso quando o(a) mesmo(a) chega após às 7h e 10 minutos. Lembrando que dez minutos são apenas para imprevistos, constituindo raríssimas exceções. A norma da escola é a presença do (a) aluno (a) na escola às 7 horas pontualmente. A primeira aula começa às 7 horas e termina às 7h50min. Portanto, ao se somar 05 atrasos de dez minutos, o (a) aluno (a) perde uma aula inteira de 50 minutos.
Favor entrar em contato conosco pelo telefone 3533-6368 para justificar os atrasos de seu (sua) filho (a), ou compareça à escola para averiguar a situação, também pedimos que devolva assinado esse comunicado para comprovar sua ciência dos atrasos do (a) aluno (a).
Não deixe seu (sua) filho (a) se atrasar e muito menos faltar às aulas, nem um dia sequer, no caso de falta dele (a), justifique com atestado médico ou compareça à escola para nos informar dos motivos que impediram a presença do (a) aluno (a) às aulas.
É muito importante que a família acompanhe em casa, regularmente, o caderno do (a) aluno (a) e verifique se ele (ela) está fazendo as atividades em sala e os deveres de casa.
Na próxima oportunidade em que ele (ela) chegar atrasado(a) só entrará acompanhado(a) do (a) responsável.
Nosso objetivo é atender ao aluno (a) da melhor maneira possível, buscando o seu crescimento pessoal em todos os níveis. Mas, só juntos, família e escola, o objetivo será alcançado. Gratos pela atenção dispensada.
Estamos disponíveis para quaisquer esclarecimentos.
Ibirité, 12 de julho de 2010.
FAVOR DEVOLVER ASSINADO
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:
_______________________________________________________________
****************************************************************************************
RECIBO DATA 12 de julho de 2010
Recebi o comunicado aos pais e/ou responsáveis – assunto: atraso à escola, e comprometo-me entregá-lo ao meu responsável legal.
Aluno: _________________________________________________Turma___
Rua Bugarim, 380 Telefone: 3533- 6368
32.400-000 Ibirité – Minas Gerais
COMUNICADO AOS RESPONSÁVEIS: ATRASO À ESCOLA
ALUNO(A)________________________________________________TURMA______
De acordo com os nossos registros seu (sua) filho (a) contabilizou até a presente data um total de ( ) atrasos à escola. Caracterizando o atraso quando o(a) mesmo(a) chega após às 7h e 10 minutos. Lembrando que dez minutos são apenas para imprevistos, constituindo raríssimas exceções. A norma da escola é a presença do (a) aluno (a) na escola às 7 horas pontualmente. A primeira aula começa às 7 horas e termina às 7h50min. Portanto, ao se somar 05 atrasos de dez minutos, o (a) aluno (a) perde uma aula inteira de 50 minutos.
Favor entrar em contato conosco pelo telefone 3533-6368 para justificar os atrasos de seu (sua) filho (a), ou compareça à escola para averiguar a situação, também pedimos que devolva assinado esse comunicado para comprovar sua ciência dos atrasos do (a) aluno (a).
Não deixe seu (sua) filho (a) se atrasar e muito menos faltar às aulas, nem um dia sequer, no caso de falta dele (a), justifique com atestado médico ou compareça à escola para nos informar dos motivos que impediram a presença do (a) aluno (a) às aulas.
É muito importante que a família acompanhe em casa, regularmente, o caderno do (a) aluno (a) e verifique se ele (ela) está fazendo as atividades em sala e os deveres de casa.
Na próxima oportunidade em que ele (ela) chegar atrasado(a) só entrará acompanhado(a) do (a) responsável.
Nosso objetivo é atender ao aluno (a) da melhor maneira possível, buscando o seu crescimento pessoal em todos os níveis. Mas, só juntos, família e escola, o objetivo será alcançado. Gratos pela atenção dispensada.
Estamos disponíveis para quaisquer esclarecimentos.
Ibirité, 12 de julho de 2010.
FAVOR DEVOLVER ASSINADO
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:
_______________________________________________________________
****************************************************************************************
RECIBO DATA 12 de julho de 2010
Recebi o comunicado aos pais e/ou responsáveis – assunto: atraso à escola, e comprometo-me entregá-lo ao meu responsável legal.
Aluno: _________________________________________________Turma___
Assinar:
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